• R. Quinze de Novembro, 330/A - Praia da Costa, Vila Velha
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CENTRO EDUCACIONAL SONHO DE CRIANÇA

MATRÍCULAS ABERTAS

Nossas Turmas

GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
GRUPO 5

Quem Somos

Somos referência em educação infantil no município de Vila Velha, ES, desde 1996. Nosso principal objetivo é oportunizar que as crianças, através do brincar, desenvolvam condições para aprender com autonomia e segurança.

Oferecemos educação pautada na BNCC onde valorizamos os direitos como o conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se; eixos importantes para consolidação da aprendizagem.

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O que dizem sobre nós

Marina Gerlin

Escola maravilhosa, profissionais capacitados e acolhedores, ótima estrutura, o que justifica estar há anos estabelecida no mercado. Primeira experiência escolar do meu filho e não poderia ter feito melhor escolha. Gratidão “família Sonho”.

Polyana Vicentino

A Sonho de Criança é um lugar de muito amor, carinho e respeito. Não poderia ter escolhido uma escola melhor para a educação infantil da minha filha.

Nadja Botelho

Meus dois filhos maiores estudaram na Sonho e o menor ainda estuda. Sem dúvida uma escola que proporciona educação infantil e acolhimento. Recomendo demais!

Thaiz Antunes

Encantada… profissionais capacitados, organizados, tranquilidade, segurança..não podia ter escolhido escola melhor!

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R. Quinze de Novembro, 330/A – Praia da Costa, Vila Velha – ES, 29101-055

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Grupo 1

Através do brincar, oferecemos estímulos sensoriais que ajudam na percepção do mundo ao redor.

 Algumas Atividades

  • Estimular os sentidos através do tato, audição, visão, paladar e olfato;
  • Desenvolver a coordenação motora;
  • Brincadeiras sensório-motoras;
  • Estimular a fala;
  • Desenvolver Apego Seguro.

Grupo 2

O brincar é o principal modo de expressão da infância e uma das atitudes mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura.

Algumas Atividades

  • Atividades sensoriais;
  • Desenvolver a oralidade através de contos e recontos;
  • Estimular a coordenação motora ampla;
  • Exploração de diferentes texturas;
  • Trabalhar Identidade e Autonomia;
  • Expressão corporal através da música.

Grupo 3

Leitura com a criança. Uma das atividades para fazer com as crianças de 3 anos é a leitura, além de atividades lúdicas.

Algumas Atividades

  • Narração de histórias;
  • Atividades manuais;
  • Trabalho com cores e formas;
  • Princípios de contagem e relação com a quantidade;
  • Exploração de objetos e brincadeiras;
  • Relatos da vida diária;
  • Artes plásticas – variedade de materiais…
  • Jogos, músicas, canções, parlendas e muito mais.

Grupo 4

A partir dos 4 anos as crianças são capazes de executar muitas tarefas sozinhas, inclusive as de autocuidado, ainda que demorem um pouco mais para realizá-las. Hora de investir nos jogos simbólicos! Nessa fase as crianças já dominam os movimentos corporais básicos e precisam aprimorar a corrida, os pulos e as cambalhotas.

Algumas Atividades

  • Atividades que estimulem as explorações, brincadeiras, socialização e privacidade das crianças;
  • Desenvolver diferentes linguagens – plástica, simbólica, musical, oral e escrita;
  • Atividades de recorte e colagem;
  • Atividades escritas;
  • Organização de contos com início, meio e fim;
  • Jogos com regras;
  • Leitura de imagens;
  • Circuitos lúdicos;
  • Matemática: contagem, relação numeral e quantidade, jogos, quebra-cabeça, receitas entre outras.

Grupo 5

No Grupo 5 desenvolvemos atividades que estimulam o desenvolvimento psicomotor e social, além de oferecer condições para a criança se apropriar da leitura e escrita.

 Algumas Atividades

  • O grande destaque são os jogos de regras – que exigem cumprimento de normas, concentração e raciocínio – e, principalmente, os simbólicos, em que se assumem papéis.
  • Desenvolver linguagem oral: não apenas falar, mas antecipar e planejar o que se quer dizer;
  • Estimular o planejamento de ações;
  • Ampliar o gosto pelas artes;
  • Leitura e escrita: é hora de ampliar o repertório e dar mais organização ao pensamento, acompanhar a obra de um autor, opinar e fazer relatos. Maior variedade de gêneros: contos, poesias, parlendas, quadrinhos, gibis, lendas, fábulas, bilhetes, crônicas, textos informativos e instrucionais;

Matemática: jogos, relação numeral-quantidade, escrita de numerais, receitas, medidas

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